Genç Mucitlerin İcatları
Lise ve Fen Lisesi öğrencilerinin hazırladığı 32 fen bilimleri, 7 matematik, 4 tarih, 3 coğrafya, 8 felsefe ve 6 edebiyat olmak üzere toplam 60 proje sergilendi.
Arı Okulları öğrencileri, bilim projelerini bu yıl dokuzuncusu düzenlenen ”Bilim ÅženliÄŸi”nde sergilediler. Öğrencilerin rehber öğretmenler eÅŸliÄŸinde hazırladıkları projelerle yaratıcılıklarını arttırma fırsatını yakaladıkları ve bu yolla bilimi yalnız öğrenmediklerini, aynı anda ürettikleri de ifade edildi.Fen Lisesi 11′inci sınıf öğrencisi tarafından tasarlanan ve ÅŸu an sadece düzlük arazide hareket edebilen “4 Ayaklı Metal Algılayıcı Robot”, metalle karşılaÅŸtığında ses ve ışık olarak tepki verebiliyor. Robot TÃœBÄ°TAK’ın proje yarışmasına katılacak.
Bir çanağın üzerine bir kenarı 2 santimetre olan yüzlerce kare ayna yerleÅŸtirilerek oluÅŸturulmuÅŸ “GüneÅŸ Mangalı” isimli proje, fosil yakıtlara alternatif bir enerji kaynağı olmayı hedefliyor. Aynalardan yansıyan güneÅŸ enerjisini odakta toplayan projede, yiyeceklerin piÅŸmesi için gerekli 81 dereceye ulaşılmış. Öğrenciler, mangalda istenilen her ÅŸeyin piÅŸebileceÄŸini belirtiyor.
Hacettepe Ãœniversitesi DNA Bankası Laboratuvarı görevlilerinin yardımıyla DNA Ä°zolasyonu ve DNA Bankası projelerini oluÅŸturan öğrenciler ise insan DNA’sının yanı sıra muzun da DNA’sını çıkarmayı baÅŸardılar.
Felsefe dalında yarışan “TV Åžiddeti Özendiriyor mu?” isimli projede ise öğrenciler, 9 yaşında 95, 13 yaşında 68 öğrenci arasında anket uyguladılar. Ankete katılanların yüzde 57’sinin kendilerine ait televizyonu bulunduÄŸunu tespit eden öğrenciler, bazı kız çocuklarının “Selena”, bazı erkek çocukların da “Gaffur” ve “Burhan” gibi karakterlerin yerinde olmak istediklerini ortaya koydular.
“Türkiye’de Deprem” isimli projeleriyle ÅŸenliÄŸe katılan öğrenciler ise binaların temellerine yeni bir mühendislik tasarımı sunuyor. Buna göre, temellere kat sayılarına göre yerleÅŸtirecek yapay küre düzenekleri, binayı sarsıntı anında denge konumuna getirecek.
“Manyetik Alanın Bitki Ãœzerine Etkisi” konulu projede ise mıknatıs gibi manyetik alanların yakınında bulunan bitkilerin daha hızlı büyüdüğünü ortaya koyan öğrenciler, tarımda hızlı üretim için kullanılan kimyasalların yerine mıknatısların kullanılmasını öneriyorlar.